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Autor

Die Herausforderungen der Arbeit mit Asperger-Syndrom

Student mit Asperger-Syndrom, der Kommunikationsprobleme, aggressive Handlungen und Konflikte mit einigen Lehrern hat, aber es schafft, Literatur von einem Lieblingshobby zu einem erfolgreichen Lernfach zu machen.

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Zusätzliche Information

Ziel:
In der Schule / Gesellschaft, Independent / life skills, Soziale Kommunikation
Alter der Schüler:
15
Lehrplanbereich:
Literacy
Jahreszeitraum:
Das ganze Jahr
Schritt für Schritt Beschreibung, einschließlich der für Vorbereitung und Durchführung zu entwickelnden Maßnahmen:
1. Einführung in den Charakter des Schülers und Aufbau von Vertrauen - über 2-3 Monate. 2. Bekanntschaft mit den starken und schwachen Seiten der sozialen, Kommunikation, Leben und literarischen Fähigkeiten. 3. Individuelle psychologische Therapie - der Zweck ist, das Selbstwertgefühl zu erhöhen, aggressives Verhalten zu reduzieren und sozial akzeptables Verhalten zu erreichen. 4. Etablierung eines ungewöhnlich hohen Interesses an Literatur. 5. Erklären Sie die Gründe für die schlechten Bewertungen der Literatur in der Schule - es ist schwierig, mit Personen zu kommunizieren, die nicht mögen (besonders Lehrer). 6. Arbeiten für die Entwicklung von Fähigkeiten für Toleranz-Gruppen-Therapie mit den unangenehmsten Klassenkameraden. 7. Treffen und freundliche Gespräche mit Psychologen und Literaturlehrern. 8. Gespräche mit Psychologen über literarische Lieblingswerke - Diskussion der literarischen Bilder und Charaktere. 9. Verwendung von Interesse in der Literatur, um die Motivation für hohe Punktzahlen zu erhöhen. 10. Verbesserung der Kommunikations- und Lebenskompetenzen und Unterdrückung aggressiver Handlungen.
Zu verwendende Ressourcen, einschließlich Personalressourcen, Materialien und Räume:
Angemessene materielle Basis, individuelle Beratung, tägliche Therapie mit einem Psychologen, organisierende Gruppentherapie speziell für den Studenten, andere literarische Werke als das Curriculum.
Schwierigkeiten bei der Implementierung:
Die Hauptschwierigkeit war seine völlige Verweigerung, mit Leuten zu kommunizieren, die nicht einverstanden waren - vor allem Literaturlehrer und die meisten Klassenkameraden. Mangelnde Kooperation durch Klassenleiter und Klassenkameraden. Mangel an Kooperation durch Eltern, die durch sein Verhalten frustriert und irritiert waren. Aggression überwinden. Motivation für eine gute Einschätzung des Themas. Regeln für richtiges und falsches Verhalten erstellen. Aufbau von Fähigkeiten zur Achtung der Autorität.
Die offizielle Webseite für die gute Praxis:
https://drive.google.com/drive/my-drive
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