person_outline

EN FI FR DE IT PL PT ES SV TR

Filter & Suche

Stichwort

Tor

Lehrplanbereich

Altersgruppe der Schüler

Autor

LERNEN ZU BLEIBEN
Ein Foto meines Studenten genommen von den Teigwaren mit Seil.

LERNEN ZU BLEIBEN

Es ist eine Anwendung, die dazu entwickelt wurde, die Hand- und Augenkoordinationsfähigkeiten des Schülers zu entwickeln, um akademische Fähigkeiten zu erwerben, den Gegenstand korrekt zu halten, ihn zu verwenden, Zeichnen und Schreiben.

Bienenlied wurde während dieser Aktivität unterrichtet. Der Sommer kam, Blumen wurden geöffnet, Bienen arbeiteten immer, Biene Wiz Viz Viz, freut sich.

Anlagen herunterladen:

Zusätzliche Information

Ziel:
In der Schule / Gesellschaft enthalten, Akademische Fähigkeiten
Alter der Schüler:
5, 6
Lehrplanbereich:
Literacy
Jahreszeitraum:
Kursbeginn und Vorbereitung
Schritt für Schritt Beschreibung, einschließlich der für Vorbereitung und Durchführung zu entwickelnden Maßnahmen:
Es ist eine Aktivität, die wir mit meinen Schülern gemacht haben, indem sie Pappe, farbigen Karton, Nudeln, Kleber und Seil benutzen, um kleine Muskelentwicklung zu unterstützen. In der Praxis zielt es darauf ab, die Entwicklung der feinen motorischen Entwicklung und der Hand-Augen-Koordination zu unterstützen, indem die Fäden durch Pasten geführt werden, die auf Bienenkorb geformt sind, den wir auf Pappe vorbereitet haben.
Zu verwendende Ressourcen, einschließlich Personalressourcen, Materialien und Räume:
Es ist eine Aktivität, die von den Klassenlehrern und den Eltern in der Schulumgebung leicht durchgeführt werden kann.Einzelner Arbeit kann für den Hausaufgabenschüler getan werden. Es wird sichergestellt, dass die anderen Schüler in der Klasse mit dem Mainstream-Schüler zusammen arbeiten.
Schwierigkeiten bei der Implementierung:
Das Ziel in Form eines Spiels kann erreicht werden, weil es ein Material ist, das die Aufmerksamkeit auf einen Schüler lenkt, der keine Schwierigkeiten hat. Die Konsequenz, dem vorbeiziehenden Schüler keine Aufmerksamkeit zu schenken, ist die Möglichkeit eines Bruchs der resultierenden Pasta. Dieses Problem kann durch Verwendung von Kunststoffperlen anstelle von Makkaroni beseitigt werden.
Die offizielle Webseite für die gute Praxis:
Bitte geben Sie die URL für die gute Praxis in Ihrer Schule oder einem anderen Internet-Ort ein. Wenn Sie keine spezifische URL für Ihre Praxis haben, geben Sie die URL Ihrer Schule ein.
Anmelden um Kommentare einzutragen

Partner

Die Unterstützung der Europäischen Kommission für die Erstellung dieser Veröffentlichung stellt keine Billigung des Inhalts dar, die nur die Ansichten der Autoren widerspiegelt, und die Kommission kann nicht für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen verantwortlich gemacht werden.

Keine Internetverbindung